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Source: Cairn

L'enfance inadaptée ou la « part maudite » de l'École vaudoise

Oberholzer, Virginie (2005)

À partir des années 70, pour répondre à l'ambition politique de sa « démo-cratisation » (faire réussir tout le monde), l'École vaudoise s'est réformée dans le sens d'une délégation des procédures de sélection et d'orientation aux enseignants, ainsi que de la mise en place d'un ...

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Prix de recherche du comité d'histoire de la sécurité sociale 2015

31 mars 2015

Créé en 1973 au sein du Ministère des affaires sociales, le Comité d'histoire de la sécurité sociale a décidé de récompenser chaque année des thèses et des travaux du niveau master, achevés depuis moins de trois ans se rapportant à l'histoire de la protection sociale au sens large ( ...

Franco Dragone : arts vivants contemporains et approches globales

31 mars 2015

L'appel à contribution est suspendu, dans la mesure où les organisateurs sont amenés à changer le sujet général et la date initialement prévus pour le colloque. Un nouvel appel à contribution sera prochainement publié et devrait permettre, aux personnes intéressées par le précédent ...

Archéologie, performance et muséologie. Du parcours à la mise en scène de l’objet

31 mars 2015

La IVe édition de l'université d'été internationale Centre interuniversitaire d’études sur les lettres, les arts et les traditions (CELAT) de l’université Laval et les musées de la civilisation propose une rencontre inédite entre l’archéologie, la performance et la muséologie, à ...

Bourses de terrain en Asie du Sud-Est

31 mars 2015

L’Irasec, Institut de recherche sur l’Asie du Sud-Est contemporaine dont le siège est à Bangkok, met à concours deux bourses couplant aide à la recherche et aide à la publication. S’adressant en priorité à des doctorants en fin de thèse et à des postdoctorants, ces bourses sont ...

Regards pluridisciplinaires sur la créativité et l'innovation en langues étrangères

31 mars 2015

La didactique des langues (DDL) a vu se développer au cours des dernières décennies des recherches portant sur la créativité dans le processus d’enseignement / apprentissage. Parallèlement, du fait surtout de l’évolution des technologies, on a vu également se multiplier les travaux ...

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