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Gemet_x
Source : Persée

L'éducation des filles en France au XIXe siècle : historiographie et problématiques

Mayeur, Françoise (1988)

L'intérêt porté à l'histoire de l'éducation féminine en France est récent. Un changement positif, la bibliographie annuelle publiée par la revue Histoire de l'éducation en fait foi, s'est opéré dans la dernière décennie. Apparaissent privilégiés l'approche par l'institution, l'analyse ...

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Source : Revues.org

Éditorial

Amade-Escot, Chantal et al. (30 avr. 2012)

Ce numéro ouvre la sixième année de parution de la revue. Depuis deux ans, Éducation & Didactique paraît sous deux formats. L’un originel, au format « papier » ; l’autre au format numérique, via le portail revues.org. Récemment, la revue a par ailleurs rejoint le bouquet CAIRN. Ce « ...

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Source : Bib. UdeM

La méritocratie : seule en cause?

Maroy, Christian (19 janv. 2017)

Les travaux de Marie Duru-Bellat ont porté de longue date sur les transformations de l’école et les mécanismes de production des inégalités sociales face et par l’école. Que ce soit avec des travaux analytiques et empiriques – comme par exemple Les Inégalités sociales à l’école. ...

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Source : HAL

La matérialité exposée. Les représentations du patrimoine et la construction de la problématique de sa matérialité

Le Hégarat, Thibault (10 mars 2016)

National audience Si la matérialité préoccupe au premier chef les scientifiques et professionnels du patrimoine, elle n’est pas négligée dans dans la médiation du patrimoine, même si les dimensions symboliques, historiques et esthétiques priment généralement auprès du public. Cela vaut ...

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Source : DANS

Lost in translation. How public professional services reconfigure professional practices

Lindemann, B.D. (8 janv. 2014)

Performance of public professional services (PPS) form an ongoing debate, often linked to NPM, between politicians, managers, professionals and citizens. The introduction of NPM has presumably led to the managerialization of professional practices, it is perceived as a managerial discourse focused ...

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Source : Revues.org

Éducation géographique et Révolution nationale. La géographie scolaire au temps de Vichy

Chevalier, Jean-Pierre (1 janv. 2007)

Entre 1940 et 1945, la géographie scolaire française connaît des bouleverse­ments remarquables. Ils sont pour partie issus des réflexions pédagogiques d’avant-guerre et pour partie le fruit des circonstances politiques. Dès 1940, le régime de Vichy mobilise l’enseignement de la ...

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Source : Revues.org

The construction of grammar knowledge

Fontlich, Xavier (15 mai 2014)

Dans cet article nous présentons une étude naturelle de salle de classe sur la construction de la connaissance grammaticale. Des élèves dans leur dernier cours de l’éducation obligatoire (de 15 à 16 ans) dans un contexte bilingue (castillan/espagnol et catalan à Barcelone) font une ...

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Source : HAL

1786. Antonino Casati. Le manuscrit du Grand Tour d'un italien en Italie, avec la découverte en particulier de la ville de Naples

Truchet, Aurore (21 juin 2007)

Au XVIIIe siècle, le mode le plus classique de déplacement était le voyage des personnes de la haute société, que motivait parfois un but concret, une exigence de leur métier. Ces personnes étaient le plus souvent soucieuses de perfectionner les connaissances théoriques apprises par une ...

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Source : HAL

L'EDUCATION SCOLAIRE EN FRANCE (1980-2005) : ENTRE CRISE, RECOMPOSITION ET RECHERCHE D'UN NOUVEAU MODELE EDUCATIF

Giol, Franck (14 sept. 2010)

International audience Dans le sillage de l'analyse arendtienne d'une " crise du monde moderne ", cette contribution entend réinterroger la notion de " crise de l'éducation " afin d'en mieux comprendre la signification et d'être ainsi en mesure de penser l'émergence d'un nouveau modèle ...

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