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GeoEthno_x
Source : Theses.fr

La Phénoménologie de la Phantasia dans la poésie senghorienne

Matsala Yangota, Emery Arnold (2 déc. 2015)

Cette étude consiste à questionner la légitimité de proposer un contenu sémantique définitif et une illustration picturale fixe aux poèmes de Léopold Sédar Senghor. Pour ce faire, elle démontre que la lecture des poèmes senghoriens est une expérience de phantasia permettant au sujet- ...

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Source : Cairn

Ambiances et changements en analyse de groupe

Bittolo, Christophe (2008)

Cette présentation, centrée sur la cliniquedes groupes analytiques en psychiatrie adulte, propose trois pistes de réflexions connexes et contiguës, allant d’une analyse « macro » des enjeux institutionnels vers une lecture « micro» des ph& ...

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Source : Theses.fr

Une lecture postcoloniale de l'oeuvre de l'écrivain sarde Sergio Atzeni

Onnis, Ramona Iolanda (5 avr. 2014)

Ce travail de recherche propose une lecture de l’œuvre littéraire de l’écrivain sarde Sergio Atzeni selon une perspective postcoloniale. Sergio Atzeni étant une personnalité novatrice dans le panorama littéraire de la Sardaigne contemporaine, nous l’avons choisi du fait que sa production ...

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Source : Revues.org

Rejoindre une phrase, s’y poursuivre

Macé, Marielle (1 mai 2010)

Comment vivons-nous avec les phrases (et pas nécessairement avec les récits synthétiques) que nous lisons ou que nous avons lues ? Comment les citations littéraires deviennent-elles l’occasion d’une orientation intérieure de notre expérience ? Cet article souligne le mouvement ...

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Source : Persée

Le droit à l'imaginaire

Bruel, Christian (1990)

Christian Bruel dénonce l'extrême pauvreté et la frilosité de l'imaginaire véhiculé pendant la scolarité. Il étudie plusieurs exemples : l'utilisation de l'image et du texte dans les albums, la production de textes ou la lecture de textes. Pour Christian Bruel, il faudrait peser tant du ...

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Source : Revues.org

L’usage des terminaux numériques dans les pratiques de lecture savante des enseignants-chercheurs. Entre ancrage socioculturel et évolution du dispositif sociotechnique

Tirole, Delphine et al. (1 déc. 2014)

Les interrogations concernant la lecture se trouvent stimulées par le développement d’un ensemble de terminaux destinés à la supporter. Si ces terminaux se diffusent rapidement, il demeure plus complexe de comprendre dans quelle mesure ils sont employés pour lire. Cet article propose d’ ...

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Source : Erudit

L’Autochtone dans Le dernier été des Indiens de Robert Lalonde : ou comment passer de la grande à la petite noirceur

Hobbs, Sandra (2010)

Cet article fait l’analyse du portrait stéréotypé de l’Autochtone dans Le dernier été des Indiens. Dans le petit village du narrateur, l’Autochtone est dépeint comme un être primitif, insouciant et amoral; mais pour Michel, l’Amérindien représente la liberté, la vitalité et la ...

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Source : Theses.fr

Les langues, facteurs du rendement en lecture dans les évaluations PIRLS

Gómez Vera, Gabriela (27 janv. 2011)

Le point de départ de cette recherche concerne la question suivante : l’acquisition de la lecture, peut-il être plus ou moins efficace en fonction de la langue dans laquelle il s’effectue? Deux catégories pour classer les langues on été définies dans ce travail. Premièrement, la notion de ...

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Source : Cairn

La croisade antiesclavagiste du baron Du Teil (1863-1918)

Casier-Magnier, Francine (2002)

Issu d’une ancienne famille militaire provençale, homme du Nord d’adoption et de cœur, Pierre-Joseph Du Teil est un personnage atypique dans le xxe siècle naissant. Gentilhomme terrien appartenant au cercle de la noblesse légitimiste, il se rattache aux catholiques ...

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Source : Revues.org

Encyclopédies du voyage et Cartoville. Pourquoi deux guides Gallimard consacrés à Lausanne ?

Devanthéry, Ariane (27 août 2011)

Sur la route des voyageurs depuis plus de trois siècles et jouissant d’une localisation remarquable, la ville de Lausanne est une entrée courante des guides de voyage. Récemment, on a même vu les guides qui lui sont dédiés se multiplier de manière étonnante. Si l’on comprend clairement l ...

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