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LCSH_x
Source : Cairn

Du savoir inutile. Création, expérimentation et pratique du savoir en périphérie

Sabin, Guillaume (2013)

RésuméNotre époque semble être gagnée par le savoir instrumental : le savoir se doit d’être utile, rentable et évaluable. Dans le même temps, savoirs et informations se confondent ; il semble que nous ne devions plus pratiquer le savoir, mais ...

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Source : Cairn

Nouvelle gestion publique et enjeux de métier dans les organisations culturelles : une hybridation peut en cacher une autre

Kletz, Frédéric et al. (2014)

La « Nouvelle Gestion Publique », avec l’introduction dans les organisations publiques des modes de gestion issus du secteur privé, est souvent décrite comme un facteur d’affaiblissement des professionnels. Le secteur culturel n’échappe pas à ...

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Source : DANS

Flexible authoring and delivery of online courses using IMS LD

Hermans, Henry et al. (15 déc. 2014)

Since the publication of the IMS Learning Design (IMS LD) specification in 2003 many initiatives have been undertaken to build authoring tools that are simple enough to be used by non-technical instructors and teachers. IMS LD’s technical complexity is believed to be a major burden for the ...

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Source : HAL

L'anthropologie de la communication pour étudier la rencontre des mondes

Rasse, Paul (25 juin 2007)

Pour analyser les mutations du monde entraînées par l'essor des moyens de communication l'anthropologie à deux atouts. Le premier, en tant que biographe des sociétés disparues et panoptique des savoirs réunis sur ces sociétés, elle a accumulé pas mal de matériaux, d'objets, d'informations ...

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Source : Cairn

La géographie des collaborations scientifiques en France : une étude de la structuration des co-publications entre départements

Largeron-Leteno, Christine et al. (2001)

RésuméAujourd’hui, l’étude du cheminement des flux de connaissances devient de plus en plus importante pour faire apparaître les modes de fonctionnement de la production scientifique et, notamment, pour faire apparaître l’existence ou non d’une limite ...

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Source : Lara

Prévention et port des équipements de protection individuelle. 1. Les activités de bûcheronnage.

DAVILLERD C. et al. (2001)

Les Directives européennes relatives à la sécurité prescrivent la fabrication et l'utilisation d'équipements de protection individuelle (EPI) normalisés et certifiés conformes par les organismes habilités. Cependant, le port de ces équipements apparaît assez inégal dans l'ensemble des ...

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Source : Hypotheses.org

Journées d'Internet Autrans 2009 : réseaux sociaux et identité numérique

Thibert, Rémi (27 janv. 2009)

Lors des « rencontres internet d'Autrans 2009 », dont le thème principal était « Comment coproduire et organiser les connaissances ? », nous avons pu assister à plusieurs ateliers. Ce billet va se centrer sur le phénomène des réseaux sociaux sur Internet, qui pose avec acuité la question ...

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Source : HAL

Réflexions méthodologiques sur l'apport d'un dispositif de formation innovant concernant le développement des compétences non académiques

Giret, Jean-François et al. (30 janv. 2014)

Les formations universitaires, générales ou professionnelles, se sont peu intéressées jusqu'à présent au développement des compétences non cognitives des étudiants. De nombreux travaux de recherches soulignent néanmoins l'importance de certaines compétences sur les parcours de formation, ...

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Source : UPV

Enforcing reuse and customization in the development of learning objects: a product line approach

EZZAT LABIB AWAD, AHMED et al. (avr. 2015)

© ACM 2015.This is the author's version of the work. It is posted here for your personal use. Not for redistribution. The definitive Version of Record was published in ACM, In Proceedings of the 30th Annual ACM Symposium on Applied Computing (pp. 261-263). http://dx.doi.org/10.1145/2695664.2695991. ...

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