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Pactols_x
Source : Persée
Source : Hypotheses.org

Petite chronique des LéA à Beyrouth (3)

Trouche, Luc (21 sept. 2016)

C’est mardi 20 septembre, de 16h30 à 18h30, dans le grand amphi Abou Khater de la faculté des sciences humaines de l’Université St Joseph (USJ), que Réjane et moi avons donné notre conférence « Recherches en éducation et engagement des acteurs. La contribution des LéA (Lieux d’ ...

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Source : HAL

Instructions et programmes d'éducation musicale 1925-1998

Tripier-Mondancin, Odile (31 mars 2009)

National audience Cycle de quatre conférences données lors de séminaires interacadémiques, en 2009. Programme national de pilotage lancé par la Direction générale de l’enseignement scolaire – DGESCO.Mardi 31 mars : NantesJeudi 2 avril : MontpellierMercredi 13 mai : RouenJeudi 14 mai : Nancy

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Source : Cairn

Technologie et innovation en pédagogie

Peraya, Daniel et al. (2002)

Cet ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (LEARN NETT) : son cadre théorique, l’analyse de l’expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pour l’action. L’analyse a été structurée autour de trois ...

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Source : ICPSR

Survey of Consumer Attitudes and Behavior, Spring 1976

University of Michigan. Survey Research Center. Economic Behavior Program (4 mai 2006)

This survey was undertaken to assess consumer sentiment and buying plans, as well as to provide information on retirement plans. Open-ended questions were asked concerning evaluations and expectations about personal finances, employment, price changes, and the national business situation. A series ...

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Source : HAL

Pendants et revers de l'informatique à l'école

Khaneboubi, Mehdi (mai 2005)

Ce texte cherche à présenter certains éléments d'un travail de recherche réalisé dans le département des Landes où les élèves de troisième avaient des ordinateurs portables à leur disposition pendant toute l'année, et en 2004 dans différents établissements du Caire où l'informatique ...

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Source : HAL

Teaching Sustainable Development Issues: An Assessment of the Learning Effectiveness of Gaming

Blanchard, Odile et al. (janv. 2014)

The article aims at assessing the effectiveness of a role-play in addressing two concerns: clarifying the concept of sustainable development and teaching sustainable development issues. The effectiveness is gauged by surveying students to reveal how the game matches a set of "significant learning" ...

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Source : HAL

Paris, ou l'éducation du lecteur

Galleron, Ioana (juil. 1999)

International audience Defining Paris ou le Mentor à la mode as an early bildungsroman, the paper demonstrates that the novel by chevalier de Mouhy links the passage to the adulthood to the conquest of the city. The main character progresses in the use of the aristocratic code, recovers his wealth ...

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