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Source : Hypotheses.org

Le fils de Saul

aggiornamento (21 déc. 2015)

Partie 1 (ce billet se déploiera en deux parties) Gabriel Kleszewski  Montrer le Fils de Saul aux troisièmes de notre établissement : la prise de risque a été tout de même importante. Le Fils de Saul est une expérience artistique passionnante mais problématique. Si la majorité des ...

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Source : Hypotheses.org

Programme impossible, examen bâclé, discipline sacrifiée : bilan de l’épreuve anticipée d’histoire-géographie en 1ère S.

aggiornamento (2 sept. 2012)

Rédact-eurs/rices : Servane Marzin , Laurence De Cock, Eric Fournier, Vincent Capdepuy, Alexandra Rayzal, Laurent Gayme, Benoît Picherit, Vanessa Mercier, Maryse Broustail Quelques jours avant de replonger dans le rythme infernal imposé par l’enseignement de l’histoire et de la géographie ...

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Source : Hypotheses.org

A propos du texte de Benoît Rayski, diffusé sur le site Atlantico, « De Vercingétorix à Napoléon : dans les poubelles de l’histoire ».

aggiornamento (11 sept. 2011)

Rédacteur : JP Chrétien Il y a près d’un an, le 19 septembre 2010, nous mettions en ligne sur le site du CVUH, Laurence De Cock, Suzanne Citron et moi-même, une réaction argumentée à la campagne pitoyable lancée par un certain Dimitri Casali contre la question d’histoire de l’Afrique ...

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Source : Hypotheses.org

Cartographie et situation complexe : une expérience au lycée

aggiornamento (30 mars 2014)

Auteur : Dominique Zuzlewski Cartographier est un objectif fixé par les programmes d’histoire et géographie tant au collège qu’au lycée. Pensé en terme de savoir et de savoir-faire, cartographier devient, in fine, une compétence[1], une capacité. Elle doit être dès lors intégrée au ...

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Qu’attendons-nous de l’Inspection ?

aggiornamento (28 avr. 2014)

Rédacteur/rédactrices : Servane Marzin, Vincent Capdepuy, Laurence De Cock, Éric Fournier, Fanny Layani Que l’on ne se méprenne pas, l’exercice est délicat, tant les rapports entre les enseignant-e-s et le corps d’inspection, entre non-dits et malentendus, produisent et entretiennent des ...

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Le Triomphe de la République.1871-1914

aggiornamento (5 janv. 2015)

Rédacteur : Eric Fournier A propos d’Arnaud-Dominique Houte, Le Triomphe de la République. 1871-1914, Seuil, Histoire de la France contemporaine, vol. 4, Seuil, 2014, 462 p., 25 €  Avertissement : bruissements (presque) imaginaires de doctes couloirs - T’as vu ? Le type là, Fournier, ...

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"Sur cette photo, on peut voir mon père bébé" : Regards de lycéens sur la guerre d'Algérie

aggiornamento (19 avr. 2014)

"Sur cette photo, on peut voir  mon père bébé" (fils de Mohamed Benyahia, militant nationaliste algérien, secrétaire général du GPRA, mort en 2006). Quand des lycéens partent sur les traces d'un passé où s'entremêlent mémoire familiale, histoire enseignée, récits médiatiques ou ...

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L’histoire des arts, un objet en cours d’identification

aggiornamento (9 sept. 2012)

Rédactrice : Sophie Gaujal Carte d’identité Nom : histoire des arts (à distinguer de l’histoire de l’art) Prénom : enseignement obligatoire (à distinguer de l’option histoire des arts) Fonction : enseignement de l’histoire des arts à l’école Date de naissance : première ...

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Solidaires de Jean-François Chazerans

aggiornamento (30 mars 2015)

Après avoir été accusé d'apologie de terrorisme lors de la minute de silence par un parent d'élève Après avoir été lavé de tout soupçon à la suite de 8h de garde à vue Après avoir dû répondre à une commission disciplinaire qui en est arrivée aux mêmes conclusions Après trois mois ...

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Le deuxième exil des communards

aggiornamento (27 juil. 2011)

Rédacteurs : Eric Fournier et Quentin Deluermoz, enseignants et publiant sur la commune. En cette année 2011, l’importance des commémorations du 140ème anniversaire de la Commune de Paris a surpris bien des observateurs tant par la multiplicité des manifestations que par l’intérêt soutenu ...

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