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Source : Hypotheses.org

Neo-liberale Hochschuldidaktik

Frings, Andreas (8 févr. 2013)

Zur Abwechslung und für die närrische Zeit ein kleines Fundstück zur Hochschullehre, das zwar nicht die ausgefeilten methodischen Überlegungen moderner Hochschuldidaktik ersetzt, wohl aber Einiges zur Haltung guter Hochschullehre zu sagen vermag: Bertrand Russells' "Liberal Decalogue": Perhaps ...

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NVA und Prager Frühling

Frings, Andreas (15 sept. 2016)

Manchmal wird man von seiner Vergangenheit eingeholt. Einer der Impulse für mein späteres osteuropahistorisches Studium war eine Facharbeit in der 12. Klasse über die Beteiligung der NVA der DDR an der Niederschlagung des Prager Frühlings in der westdeutschen Presse. Literaturgrundlage war schon ...

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Massive Open Online Courses

Frings, Andreas (21 nov. 2013)

Bisher habe ich oft auf aktuelle Berichterstattung reagiert; heute möchte ich eher auf Kommentare eingehen, die ich zum Artikel "Der Online-Angriff auf den Unterricht" von Frank Kelleter (FAZ) gefunden habe. Kelleter selbst kritisiert vor allem die universitären Aktivitäten, die sich in ...

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Grenzenlos lernen - oder grenzenlos Arbeit machen?

Frings, Andreas (8 nov. 2013)

"Mehr Partnerschaften, mehr Auslandsmöglichkeiten, mehr Förderung: Das Europaparlament und der Rat der Europäischen Union haben sich am Dienstag auf das neue Bildungsprogramm 'Erasmus+' geeinigt", so verkündet es die Süddeutsche Zeitung in dieser Woche.Das neue Erasmusprogramm führt ...

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1816 - Jahr ohne Sommer

Frings, Andreas (7 mars 2017)

Ab und an werbe ich für Kolleginnen und Kollegen - heute für einen Vortrag meines Kollegen Dr. Tobias Huff, der am 12. März 2017 im Ortsmuseum Nackenheim einen Vortrag mit dem Titel "1816 - Das Jahr ohne Sommer". Der Ausbruch des Tambora und Folgen für Rheinhessen halten wird. Im Anschluss wird ...

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Motivation im Studium - Frankfurter Grüne Soße?

Frings, Andreas (10 janv. 2014)

Überrascht war ich, als ich per RSS-Feed über gleich zwei Beiträge der FAZ informiert wurde, die offenkundig gutheißen, was Universitäten derzeit anstellen, um Studierende zu motivieren. Unter dem Titel "Motivationstrainer auf dem Campus" (http://www.faz.net/aktuell/beruf-chance/campus/gegen- ...

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Bedeutende Menschen der deutschen Geschichte ...

Frings, Andreas (30 janv. 2017)

Seit langer Zeit grüble ich, wie eine professionelle Geschichtswissenschaft sinnvollerweise auf die Forderungen der AfD reagieren sollte, die "positiven, identitätsstiftenden Aspekte deutscher Geschichte" in eine "erweiterte[n] Geschichtsbetrachtung" einzubeziehen, um so die "aktuelle Verengung ...

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Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education

Frings, Andreas (12 juin 2016)

Am 24. und 25. Mai fand in Bielefeld die "Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education" (https://www.hrk-nexus.de/aktuelles/termine/kalender/termin/bielefeld-conference-on-teaching-history-in-higher-education-338/) statt. Organisiert hatte sie Friederike Neumann, der ich hierfür ...

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Anwesenheitspflicht und Präsenzlehre

Frings, Andreas (22 déc. 2014)

(2a) Eine verpflichtende Teilnahme der Studierenden an Lehrveranstaltungen darf als Teilnahmevoraussetzung für Prüfungsleistungen nicht geregelt werden, es sei denn, bei der Lehrveranstaltung handelt es sich um eine Exkursion, einen Sprachkurs, ein Praktikum, eine praktische Übung oder eine ...

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Rationales Entscheiden und historische Erklärung

Frings, Andreas (7 août 2015)

Seit langem beschäftige ich mich mit der Frage der handlungstheoretischen Grundlegung der historischen Erklärung. Aktuell stoße ich dabei auf die Selbstbeschreibung des SFB 1150 „Kulturen des Entscheidens“ in Münster. Auf der Homepage findet sich eine Zusammenfassung des Forschungsprogramms, ...

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