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Source : Persée

Les skinheads : solidarité de classe ou combat national

Petrova, Youra (1997)

Skinheads : class solidarity or national combat The 'skins' are easily to be recognised with their 'look', sartorial code to their 'attitude', shaved head, tatoos, paraboots, rolled up jeans, braces over T-shirts with slogans or Fred Perry sports shirts ; such is the unanimaisly adopted uniform. Not ...

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Source : Persée

L'invention de la société. De l'élucidation à l'action XVe congrès de l'AISLF, au Portugal, du 8 au 12 juillet 1996

Bernard, Roudet (1996)

Roudet Bernard. L'invention de la société. De l'élucidation à l'action XVe congrès de l'AISLF, au Portugal, du 8 au 12 juillet 1996. In: Agora débats/jeunesses, 6, 1996. Pourquoi étudier ? pp. 137-138.

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Source : Persée

Intégration et délinquances : les avatars de la délégation chez les adolescents maghrébins

Guedah, Mohamed (2000)

Integración y delincuencias : los avatares de la delegación en los jóvenes magrebíes La integración de los jóvenes magrebíes en una sociedad de acogida supone cierto grado de libertad y autonomía respecto a su origen cultural. Sin embargo estos jóvenes estarían sujetados por una larga ...

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Laville (Jean-Louis), Roustang (Guy) et al. Vers un nouveau contrat social. Paris : Desclée de Brouwer, 1996

Chantal, De Linares (1996)

De Linares Chantal. Laville (Jean-Louis), Roustang (Guy) et al. Vers un nouveau contrat social. Paris : Desclée de Brouwer, 1996. In: Agora débats/jeunesses, 5, 1996. Les rapports entre générations en Europe. pp. 139-140.

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Source : Persée

"Rapport au savoir, rapport à l'école dans les banlieues". Les Rencontres de l'INJEP, 9 avril 1996, Marly-Le-Roi

Bernard, Charlot (1996)

Charlot Bernard. "Rapport au savoir, rapport à l'école dans les banlieues". Les Rencontres de l'INJEP, 9 avril 1996, Marly-Le-Roi. In: Agora débats/jeunesses, 5, 1996. Les rapports entre générations en Europe. p. 162.

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Le cirque à « l’école des banlieues »

Garcia, Marie-Carmen et al. (2006)

En prenant appui sur une enquête menée dans un lycée de quartier populaire, les auteures questionnent les modalités de construction de la mixité dans les arts du cirque à l’école. Elles montrent que les positions scolaires des élèves pèsent considérablement dans les modes d’ ...

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Ecole et nature. Pour une nouvelle relation de l'homme avec la nature et son environnement

Roland, Gérard (1995)

Gérard Roland. Ecole et nature. Pour une nouvelle relation de l'homme avec la nature et son environnement. In: Agora débats/jeunesses, 1, 1995. Lieux de jeunes. pp. 121-123.

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Les jeunes, acteurs du politique

Bier, Bernard et al. (1995)

Bier Bernard, Douard Olivier, Zecca Marine. Les jeunes, acteurs du politique. In: Agora débats/jeunesses, 2, 1995. Les jeunes, acteurs du politique. pp. 7-8.

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Les groupes de supporters ultras

Hourcade, Nicolas (2004)

Depuis une vingtaine d’années, des groupes de supporters «ultras» s’engagent dans le soutien aux clubs de football français. Proposant des activités, des règles et des objectifs, ils jouent un rôle socialisateur et contribuent à la construction identitaire de leurs membres. Ils sont ...

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Compétences des animateurs guyanais

Gallibour, Éric (2005)

Cet article, en considérant le champ de l’animation comme un paradigme, vise à observer de quelle manière la professionnalisation des animateurs se construit en Guyane française. À partir d’une analyse des compétences qu’ils mobilisent et utilisent dans leurs pratiques professionnelles, ...

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