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Source : Erudit

La structure d’arguments et les propriétés distributionnelles des adverbes

Rochette, Anne (1991)

L’étude des propriétés distributionnelles des adverbes de phrase et des adverbes de verbe montre clairement l’existence de différentes classes de prédicats adverbiaux. Ces différentes classes correspondent en fait à des structures d’arguments distinctes qui font appel à des catégories ...

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Source : Erudit

Le Q" anaphorique en…autant du français

Zribi-Hertz, Anne (1989)

Cet article présente une description syntaxique de deux expressions pronominales lexicales françaises capables d’anaphoriser une expression non-nominale : le (invariable), et en…autant. En…autant (en faire autant, en dire autant), qui constitue l’objet central de l’étude, est analysé ...

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Source : Erudit

Types syntaxiques et types sémantiques : la phrase copulative comme palimpseste

Guéron, Jacqueline (1992)

Nous étudions les phrases copules comme (1) et (2).Nous essayons de faire la synthèse entre l’analyse syntaxique de Moro (1990) selon laquelle le sujet de (1b) et de (2b) en structure-s correspond à un prédicat en structure-d et l’hypothèse sémantique de Partee (1987) selon laquelle le ...

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Source : Erudit

Syntactic Category Changing in Syntax: Evidence from Finnish Participle Constructions

Koskinen, Päivi (1999)

La plupart des langues comportent des éléments lexicaux ayant des propriétés morphosyntaxiques associées à plus d’une catégorie lexicale. J’examine ici une série de constructions participiales du finlandais qui présentent de telles irrégularités catégorielles. Ces formes sont ...

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Source : Erudit

The Semantics of Participant Types in Derived Verbs in Nandi

A. Creider, Chet (2002)

The semantics of three valency-changing verbal derivational suffixes in Nandi (a Nilo-Saharan language spoken in East Africa) are investigated. Two cases of polysemy and one of homonymy are found and related to general case theory (DeLancey 2000, Jakobson 1936, 1990) as well as to the general theory ...

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Source : Erudit

SATO-CALIBRAGE : présentation d’un outil d’assistance au choix et à la rédaction de textes pour l’enseignement

Daoust, François et al. (1996)

Depuis quelques années, un projet conjoint mené par l’Université du Québec à Montréal et le ministère de l’Éducation porte sur le développement d’un indice de lisibilité des textes, appelé SATO-CALIBRAGE. Des préoccupations de choix et de rédaction de textes en contexte scolaire ...

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Source : Erudit

Potentiel illocutoire des phrases du type Pouvez-vous me passer le sel?

Matveïev, Sergueï (1999)

Les phrases d’un même type syntaxique ont différentes possibilités d’emploi illocutoire en vertu des particularités de leur signification linguistique. Celle-ci contient des marqueurs lexicosyntaxiques additionnels à ceux du type syntaxique, et ils servent tous ensemble à déterminer le ...

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Source : Erudit

Rien de moins évident que le sens de évident : réflexions sur l’opposition entre infinitives et complétives et les rapports entre syntaxe et sémantique

Gaatone, David (1987)

En relation avec un adjectif, une complétive et une infinitive ne sont pas toujours commutables ou, si elles le sont, peuvent quelquefois entraîner une différence de sens. Il est suggéré que ces deux types de constructions se réfèrent à des notions différentes et que leur syntaxe n’est ...

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