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Source : Cairn

Manifestation et Médiation : Franz von Baader lecteur de Jacob Boehme

Tourpe, Emmanuel (2006)

Les Fermenta cognitionis, mais surtout les Leçons de 1833, permettent de mesurer l’ampleur et la variété thématiques de la lecture de Boehme opérée par F. von Baader. En plein accomplissement de l’idéalisme allemand, Baader trouve chez le «  ...

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Source : Cairn

Wilhelm Dilthey et la recherche d'un concept historique de temps

Fagniez, Guillaume (2014)

Résumé : La pensée de W. Dilthey est ici interrogée dans la perspective de sa contribution au dégagement des éléments principaux d’un concept historique de temps. Dans le contexte de son projet de fondation des sciences de l’esprit, Dilthey tente de reconquérir la réalité du temps – ...

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Source : Cairn

L'objet de la théorie dialectique : Le débat entre Max Horkheimer et Theodor W. Adorno

Noppen, Pierre-François (2012)

Cet article veut contribuer à définir l’objet de la théorie dialectique. Afin d’y parvenir, il reconstruit le projet d’une théorie dialectique tel qu’il a pris forme au cours des années trente au sein de l’École de Francfort – dont on ...

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