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Découverte du monde et interactions langagières à l'école maternelle : construire ensemble un objet d'investigation scientifique

Bisault, Joël et al. (2011)

Les moments scolaires de « découverte du monde » à l’école maternelle font intervenir généralement des objets familiers. Ces moments scolaires rentrent donc inévitablement en interaction avec d’autres moments scolaires ou non scolaires o& ...

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La politique en faveur de l'éducation physique des jeunes filles sous Vichy : l'œuvre de Marie-Thérèse Eyquem (1940-1944)

Terfous, Fatia (2011)

La Révolution nationale menée par le Maréchal Pétain après la défaite de mai-juin 1940 inscrit assurément les femmes au cœur de la devise « Travail, Famille, Patrie ». Nombreuses sont les lois qui reconsidèrent la place et le ...

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Interactions et apprentissages disciplinaires : la médiation de l'enseignant

Grandaty, Michel (2011)

À travers plusieurs exemples, nous viserons à expliciter une conception de l’apprentissage à l’école primaire qui articule langage et cognition. Dans cette perspective, apprendre, pour l’élève, consisterait à tenter de comprendre un objet d’ ...

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Les apprentissages des élèves dans leur contexte : les effets de la composition de l'environnement scolaire

Duru-Bellat, Marie (2003)

Alors qu’on accorde à recon-naître le carac-tère contextua- lisé des apprentissages des élèves, l’influence de paramètres aussi essentiels du contexte que sa composition scolaire ou sociale reste encore assez peu explorée. Certes, la mouvance du ...

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Vers une éthique de la relation éducative

Caumont, Frédéric (2010)

Cet article se donne pour objet de penser une éthique de la relation éducative. Afin de montrer l’intérêt éducatif de cette démarche, nous avons entrepris d’analyser un lieu de parole tel qu’il est mis en œuvre à l’école de la ...

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Le geste professionnel, du savoir à la compétence : l'exemple de la proportionnalité des doses chez les infirmiers

Guiet-Silvain, Jeanne et al. (2012)

Le domaine de la santé exige rigueur dans l’application et la qualité des soins. La justesse des calculs de dose lors des traitements médicamenteux engage la responsabilité des infirmiers. Les opérations mathématiques inscrites dans les procédures sont ...

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Les professeurs de l'enseignement secondaire au début du xxe siècle : entre corporatisme et esprit de catégorie

Verneuil, Yves (2004)

À l’orée du XXe siècle, les professeurs de l’enseignement secondaire ne se contentent plus de la représentation qui leur a été accordée au sein du Conseil supérieur de l’Instruction publique. Ils cherchent à en imposer à l’ ...

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