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317 résultats › Tri  › Par 
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Chaînes éditoriales Scenari et unité ICS : Solutions pour la production documentaire numérique

Gebers, Erik et al. (2010)

RésuméDepuis 1999, l’unité ingénierie des contenus et des savoirs (ICS) réalise un travail de valorisation de la recherche de l’UTC en ingénierie documentaire. Elle mène en partenariat avec des institutions publiques et des industriels des projets d&# ...

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La scolarisation des enfants du voyage au Centre national d'enseignement à distance

Clanet dit Lamanit, Elisabeth (2008)

RésuméDepuis une vingtaine d’années, un dispositif européen en faveur de la scolarisation des Rroms et des Gens du voyage – dont le recours à l’enseignement à distance –, s’est mis en place pour pallier les grandes difficultés rencontr ...

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Source : Cairn

Peut-on repérer les effets de l'apprentissage collaboratif à distance ?

Jaillet, Alain (2005)

RésuméL’étude des comportements des étudiants sur la plate-forme d’enseignement à distance Acolad, rend compte des différences ou permanences de comportements avec un triplet d’activités. Celui-ci est élaboré en s’inspirant des th& ...

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Euromobil, une fenêtre sur l'Europe

Gerbault, Jeannine et al. (2010)

RésuméLe développement de la mobilité des étudiants dans l’espace européen a renforcé la nécessité de réfléchir à leurs conditions d’insertion dans les universités d’accueil. Parmi les problèmes rencontrés, ...

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Depuis une décennie, la FAD dans les universités françaises : Au croisement des discours de modernisation et du terrain

Miguet, Mathilde (2012)

RésuméCet article propose d’étudier la situation de la formation à distance en regard del’essai de Jean Piaget « Où va l’éducation ? » en portant une attention au lien étroit quiexiste entre LMD (réforme Licence, Master, Doctorat), ...

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Machines virtuelles au service de la pédagogie en ligne

Galindo, Michel et al. (2007)

RésuméPour un apprenant distant, utilisateur d’une plate-forme d’e-Learning, plusieurs problèmes se posent par rapport à un étudiant ayant accès à des environnements de travaux pratiques traditionnels. Au-delà des problèmes bien connus lié ...

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L'accompagnement en VAE, pour une mise à distance

Cherqui-Houot, Isabelle et al. (2007)

RésuméEn quoi et comment la généralisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) peut-elle affecter les pratiques liées à la validation des acquis de l’expérience (VAE) et notamment les pratiques d’accompagnement des ...

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