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Source : Cairn

Les applications du sentiment d'efficacité personnelle

Lecomte, Jacques (2004)

RésuméLa théorie du sentiment d’efficacité personnelle présente une grande ampleur, tant sur le plan théorique, que sur celui de ses applications pratiques. Après avoir présenté les principales composantes de cette théorie, l’auteur en décrit les applications possibles dans trois ...

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Source : Cairn

Apprendre au-delà des frontières : entre nomadismes et mobilités

Charlier, Bernadette (2013)

Par la médiation des personnes et des technologies, les frontières imaginaires structurant les représentations des apprentissages dans, hors et après la formation se trouvent aujourd’hui profondément transformées. La visée de cet article est de proposer une ...

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Source : Cairn

Les apprentissages informels dans la formation pour adultes

Cristol, Denis et al. (2013)

Les apprentissages que l’on qualifie d’informels tiennent de fait aujourd’hui une place prépondérante dans la formation tout au long de la vie. Leur expansion et leur impact dans les champs de la vie professionnelle, de l’économie sociale et de la vie ...

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Source : Cairn

L’engagement dans une formation immersive en langue bretonne : Le cas de KEAV – Kamp Etrekeltiek ar Vrezhonegerion

Pentecouteau, Hugues et al. (2016)

À partir d’observations participantes menées dans une formation immersive en langue bretonne (Kamp Etrekeltiek ar Vrezhonegerion – KEAV), les auteurs analysent les formes d’engagement en formation comme étant à la fois individuelles et collectives. Si l’ ...

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